5月15日，“广州城市人工智能和教育融合以及智能教育平台在主要和中学的创新”在广州中学（凤凰城校园）举行。该活动的目的是总结和证明广州教育的数字成就以及诸如人工智能等切割技术的应用的情况，将使与加深广州大型和中学人工智能和教育的现代发展有关的工作以及加速了广州的数字转换。在该地区的主要地区，党委员会秘书兼广州教育局局长陈·夏（Chen Shuang）在讲话中强调，人工智能和教育的深刻融合是时代的使命。广州计划挑选“三个整合”作为促进人工的整合和变化的主要线路IAL情报和教育，包括行业和教育的整合，以及将教育的变化与工业福利恢复；城市，教育和教育的融合，并利用智能教育来促进城市能量水平的发展；价值的整合，并以人文温度的温度控制技术发展。市政教育局和香港科学技术大学（广州）已就智能教育的人工合作签署了一项框架协议，并促进了与Iflytek and Vision Co等人工智能公司合作的公民11学校。未来，它将着重于在广州学校建立整合和不断变化的人工智能和教育的需求，完全整合并提供全面发挥，以使各方受益，并开发一种新的“人工智能 +”教育形式。它很明白d广州已经开始探索自2018年以来在试验中小学和中学的人工智能课程的开放。2022年7月，它发布了“广州市政教育局的通知，以在1-8年级的1-8年级智能中启动人工教育的普及。 2023年，该市1-8分的人工智能教育人口被选为人民生计的实用项目。经过近7年的进展，广州形成了一个“ 1 + 8”（平台 + 8系统）促销模型。依靠广州小学和中学人工智能教学平台，它从政策，资源，教学，设备，教师，培训和研究培训，活动竞赛和协调的晋升等许多方面组织了计划。在政府的领导下，多个主题，例如初级和SECON达里学校，大学和企业已经参与了合作，开发了“规模普及和一流的培养”的双轮驱动教育模型，总结了创新的教学帕拉迪格和实践策略，并形成了许多可复制且可普遍的示范区学校，并逐渐实现人工智能实践，以实现人工智能实践，以教学，研究，研究，研究，研究，研究和其他方面。目前，人工智能教育是该市1,500多所学校的套餐，受益于200万多名学生。值得一提的是，明智的学校的国家基本和次要平台的深刻应用是这项活动的另一个重点。 2024年，广东省将成为一项试点计划，用于全国教育平台在专业和中学中的情报中应用。广州将有效地实施此项，加强富平台的应用ND智能工具，并支持从课程准备到分析的整个变化过程。一位负责广州市政教育局的相关人员说，在接下来的三年中，广州将促进人工智能教育从“受欢迎”转移到“深度”，从“加深”，从“飞行员”到“全区”，以便每个老师和学生都可以在智能技术增强下大放异彩。在下一步中，广州计划使用“综合教学和研究”模型来专注于纪律，平衡和系统的，创新的教学和研究活动，并促进城市和城市教育的平衡发展。蒂安加（Tianga）地区将与Zengcheng和Conghua配对强大的教育，共享高质量的资源； “三个卓越和一项培训”，每学期选择100门伟大的课程，在Bawand地区教碎片和案例，在市政一级选择30个最好的耕种和Promotion，并打开“智能教育平台培训”，以改善数据驱动的教学和变化阶段的资源。南方网络和广东学习记者刘·沙南（Liu Shanyan）